أُدرج 25 باحثًا وباحثة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة اليرموك ضمن قائمة أفضل 2% من العلماء الأكثر تأثيرًا على مستوى العالم، وفق قاعدة البيانات الصادرة عن جامعة ستانفورد الأمريكية، بالتعاون مع دار النشر العالمية «إلسيفير»، في إنجاز علمي يعكس تميز الكفاءات البحثية في الجامعة، ويؤكد حضورها المتنامي في الأوساط العلمية الدولية.
إعــداد الكفــاءات العلميــة فــي مختلــف حقــول العلــم والمعرفــة، وإنتــاج بحـث علمـي إبداعـي يخـدم المجتمـع من خلال تقديم تعليم متميّز في بيئة جامعية مُحفزة.
- الشرايري: ونحن نعيش عام اليوبيل الذهبي نستحضر 50 عاما من العطاء والإنجاز لجامعتنا
- الشرايري لـ طلبة الجامعة: التفوق لا يتحقق بالأمنيات.. كونوا مبادرين في التعلم غير مترددين في السؤال والمناقشة
وجه رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور مالك الشرايري، رسالة إلى أعضاء الهيئتين التدريسية والادارية والطلبة، بمناسبة بدء العام الدراسي 2026-2027، مباركا للطلبة المستجدين انضمامهم إلى أسرة الجامعة.
وقال الشرايري: "نستقبل معاً محطة جديدة في مسيرة جامعتنا العريقة، ويحدونا الأمل والطموح، وتدفعنا المسؤولية إلى مواصلة العمل بإخلاص، وتعزيز ما نعتز به من قيم العلم والانتماء والتميز، والمضي بجامعة اليرموك نحو مستقبل يليق بتاريخها ومكانتها ورسالتها الوطنية والعلمية".
وأضاف و"نحن نعيش عام اليوبيل الذهبي لجامعتنا، نستحضر خمسين عاماً من العطاء والإنجاز، صنعت خلالها اليرموك أجيالاً من الكفاءات والقيادات، وأسهمت في بناء الإنسان وخدمة الوطن. هذه المسيرة العزيزة لا تدعونا إلى الاعتزاز بما تحقق فحسب، بل تضع أمامنا مسؤولية مضاعفة لمواصلة البناء، وتجديد أدواتنا، وتعظيم أثرنا، والاستعداد للمستقبل بعقل منفتح وإرادة لا تعرف التردد".
وخاطب الشرايري أساتذة الجامعة بقوله:" إن رسالتكم تتجاوز تقديم المعرفة والمهارات إلى بناء العقول، وتنمية الشخصية، وإيقاظ الفضول العلمي، وغرس قيم الاحترام والجدية والمسؤولية والمبادرة والتفكير النقدي والإبداع. وأنتم شركاء أساسيون في صناعة تجربة جامعية ثرية، تُمكّن طلبتنا من الفهم والتحليل والتطبيق، وتربط المعرفة باحتياجات المجتمع وتحديات المستقبل".
وتابع: أدعوكم إلى أن نجعل من قاعاتنا الدراسية ومختبراتنا ومساحات التعلم بيئات محفزة للسؤال والحوار والتجربة، داعيا إلى توظيف ما تتيحه العلوم والتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي من إمكانات في تطوير أساليب التدريس، وتعزيز التعلم التطبيقي، وتنمية المهارات التي يحتاجها خريجونا في عالم سريع التغير.
وتوجه الشرايري إلى طلبة الجامعة برسالته، مؤكدا أنهم جوهر رسالة اليرموك وغايتها، وطاقتها المتجددة وأملها بالمستقبل، داعيا إياهم مع بداية الفصل الدراسي إلى أن يبدأوا بداية جادة وإيجابية، بأن يجعلوا من أيامهم الأولى أساساً متيناً لفصل دراسي ناجح، وأن لا يؤجلوا عملاً يستطيعون إنجازه اليوم، ولا يتركوا فرصة للتعلم يمكن أن تصنع فرقاً في مستقبلهم.
وأوصى الشرايري طلبة الجامعة، بأن يجعلوا الجدية والانضباط والالتزام عادات يومية، لا قرارات مؤقتة، والحرص على حضور محاضراتهم منذ اليوم الأول، واحترام المواعيد، ومتابعة المواد الدراسية بانتظام، والاستعداد للمهام والواجبات والامتحانات والمشاريع دون تأجيل.
وشدد على أن التفوق لا يتحقق بالأمنيات، ولا يُصنع في الأيام الأخيرة، وإنما هو ثمرة جهد متواصل، وإدارة واعية للوقت، وبناء عادات ومثابرة لا تنقطع.
وحث الشرايري طلبة الجامعة، بأن يكونوا مبادرين في التعلم، غير مترددين في السؤال والمناقشة وطلب المساعدة، والاستفادة من خبرات الأساتذة وإمكانات جامعتهم وبرامجها وأنشطتها.
وشدد الشريري في رسالته على أن الطموح لجامعتنا "أكبر من أن يتحقق بجهد فرد أو جهة واحدة، إنه مسؤولية مشتركة تتكامل فيها أدوارنا، وتتعاظم فيها النتائج حين نعمل بإخلاص وثقة وتعاون"، داعيا أسرة الجامعة إلى أن تجعل من هذا "الفصل" بداية متجددة للعمل الجاد، ومن كل تحدٍّ فرصة للتحسين، ومن كل إنجاز خطوة نحو آفاق أرحب من التميز والتأثير.
