إعــداد الكفــاءات العلميــة فــي مختلــف حقــول العلــم والمعرفــة، وإنتــاج بحـث علمـي إبداعـي يخـدم المجتمـع من خلال تقديم تعليم متميّز في بيئة جامعية مُحفزة.
انطلاقا من سعيها المتواصل لتطوير منظومتها التعليمية والتربوية أطلقت جامعة اليرموك برنامجًا إرشاديًا تربويًا موجّهًا للطلبة الذين استحقوا عقوبات على خلفية مخالفات سلوكية مرتبطة بالعنف الجامعي، بحيث يُنفَّذ البرنامج من قبل قسم الإرشاد في عمادة شؤون الطلبة، ضمن توجه تربوي إصلاحي ينظر إلى الإجراء التأديبي بوصفه محطة للمراجعة والتقويم وإعادة البناء، لا مجرد إجراء عقابي.
ويأتي اطلاق هذا البرنامج في إطار منظومة وقائية وتأهيلية شاملة تتبعها الجامعة بحيث يتم تحويل العقوبة التأديبية من إطارها الردعي التقليدي إلى مسار إصلاحي إرشادي متكامل، وترسيخ ثقافة الانضباط الواعي والمسؤول، وتعزيز بيئة جامعية آمنة ومستقرة، بما يحفظ كرامة الطلبة وحقوقهم، ويحوّل التحديات السلوكية إلى فرص حقيقية للنمو والنضج.
كما يجسد هذا النهج رؤية تربوية حديثة تشرك الطالب في عملية تقييم ذاتي واعٍ، يعي من خلالها أثر سلوكه في محيطه الجامعي، بما يسهم في تحويل التحديات السلوكية إلى فرص حقيقية للنضج الفكري وتعميق الانتماء الوطني.
ويستند البرنامج إلى خطة إرشادية متكاملة ذات أبعاد نفسية وتربوية وقيمية، تسعى إلى تعميق وعي الطلبة بذواتهم وسلوكهم، وتنمية قدرتهم على إدارة انفعالاتهم وضبط استجاباتهم في المواقف الضاغطة، إلى جانب إكسابهم مهارات الحوار وحل النزاعات بطرق حضارية تحترم الاختلاف وتصون كرامة الآخر.
كما يركّز البرنامج على مراجعة أنماط التفكير التي قد تفضي إلى السلوك العنيف، والعمل على إعادة بنائها بما ينسجم مع منظومة القيم الجامعية التي تحترم التعددية وتلتزم بسيادة القانون، وضمن أحكام الأنظمة النافذة.
ويتضمن البرنامج محورًا متخصصًا حول ضغط الأقران، باعتباره عاملًا مؤثرًا في قرارات بعض الطلبة وسلوكياتهم، حيث تُناقش آليات تأثير الجماعة في الفرد، وتُعزَّز مهارات اتخاذ القرار المستقل، والقدرة على الرفض الإيجابي، وترسيخ الثبات على الموقف القائم على القناعة، بما يحول دون الانسياق خلف اندفاعات جماعية أو اعتبارات القبول الاجتماعي.
