نظّمت منصة "آبسول" في مركز اللغات بجامعة اليرموك، ندوة علمية افتراضية بعنوان "مركزية المتعلم: النظرية وتحديات التطبيق"، تحدث فيها أستاذ لغات الشرق الأدنى وحضاراته في جامعة هارفرد الدكتور عمرو ماضي، وأدارتها منسقة المنصة في الجامعة الأستاذة الدكتورة رنا قنديل.
وشهدت الندوة استعراضًا معرفيًا واسعًا حول مفهوم مركزية المتعلم، حيث قدّم الماضي تحليلًا نظريًا للتحول الجوهري في البيئة التعليمية من النموذج المتمحور حول الأستاذ إلى النموذج الذي يضع المتعلم في قلب العملية التعليمية.
وتطرق النقاش إلى آليات تطبيق هذا النهج داخل الغرف الصفية، لا سيما في تدريس اللغات، عبر توظيف استراتيجيات التعلم التواصلي، والعمل الثنائي والجماعي، إضافة إلى التعلم القائم على المهام.
كما وخصصت الندوة، مساحة واسعة لمناقشة العقبات والتحديات الواقعية التي تواجه تطبيق هذا النهج التعليمي، مع طرح حلول عملية تعزز من فاعلية هذا التوجه في تطوير مخرجات تعلم اللغة.
واختتمت الفعالية بنقاش تفاعلي موسع بين المحاضر والحضور، مما أضفى طابعًا عمليًا وأكاديميًا مثريًا على محاور الندوة.
