بحث رئيس جامعة اليرموك الأستاذ الدكتور مالك الشرايري، خلال لقائه الدكتور محمد عبيد من جامعة شيناندواه الأمريكية، سبل تعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي والتقني بين الجامعتين، وتوسيع مجالات الشراكة المستقبلية، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية والبحثية، ويفتح آفاقًا جديدة أمام طلبة وأعضاء هيئة التدريس في كلا الجانبين.
وجرى خلال اللقاء، استعراض مسيرة التعاون بين جامعة اليرموك وجامعة شيناندواه، في ضوء مذكرة التفاهم الموقعة بين الجانبين عام 2022، وما أثمرته من تنفيذ عدد من المشاريع والمبادرات المشتركة، من أبرزها مشروع "القضاء على الجوع" (Zero Hunger)، بالتعاون مع مركز دراسات اللاجئين والنازحين والهجرة القسرية في اليرموك، إلى جانب استعراض تجربة مشروع التبادل الافتراضي العالمي الذي نُفذ على مدى عامين بالشراكة بين الجامعتين.
وأشار الشرايري إلى أن اليرموك تولي أهمية كبيرة لتعزيز شراكاتها الأكاديمية الدولية، بما ينسجم مع توجهاتها الاستراتيجية نحو تطوير منظومتها التعليمية والبحثية، وتعزيز حضورها على المستوى الدولي، مؤكدًا أن التعاون مع جامعة شيناندواه يمثل نموذجًا فاعلًا للشراكات التي تقوم على تبادل الخبرات والمعارف، وتنفيذ المشاريع والمبادرات المشتركة ذات الأثر الأكاديمي والتنموي.
وأضاف أن الجامعة تسعى إلى الانتقال بالتعاون بين الجانبين إلى مراحل أكثر تقدمًا، من خلال توسيع مجالات مذكرة التفاهم لتشمل تخصصات ومجالات جديدة، لاسيما الهندسة والتكنولوجيا، والمحاكاة، والواقع الافتراضي، والأمن السيبراني، والتبادل الأكاديمي والطلابي، والتدريب، والبحث العلمي المشترك، بما يعزز فرص الطلبة والباحثين في الاستفادة من الخبرات والتجارب الدولية الحديثة.
وأكد الشرايري على أهمية الاستفادة من الخبرات المتقدمة لجامعة شيناندواه في مجال (Immersive Learning)، وتوظيف تقنيات الواقع الافتراضي في تطوير أساليب التعليم والتدريب، مشيرًا إلى أن إنشاء مختبر متخصص في (Immersive Learning)، من شأنه أن يشكل نواة لتعاون نوعي ومستدام بين الجامعتين في مجالات المحاكاة والتقنيات الرقمية التفاعلية، وأن يخدم مختلف التخصصات الأكاديمية، مع التركيز على إعداد وتأهيل كوادر متخصصة قادرة على تطوير التطبيقات وإدارة المختبر وتشغيله مستقبلاً.
وأشار إلى استعداد الجامعة لاستقبال طلبة شيناندواه الراغبين في دراسة اللغة العربية ضمن برنامج اللغة العربية للناطقين بغيرها في مركز اللغات، بما يعزز التبادل الطلابي والثقافي بين الجامعتين.
من جانبه، أشاد عبيد عن بالسمعة العلمية المتميزة لجامعة اليرموك وما تتمتع به من مكانة أكاديمية وبحثية، مؤكدًا أهمية البناء على ما تحقق من تعاون بين الجامعتين خلال السنوات الماضية، والانتقال به إلى مجالات أوسع وأكثر تخصصًا، بما يحقق الفائدة المشتركة للطلبة وأعضاء هيئة التدريس والباحثين.
وأشار إلى اهتمام جامعة شيناندواه بتعزيز التعاون مع اليرموك، لاسيما في مجالات الواقع الافتراضي والمحاكاة والتكنولوجيا، مبينًا إمكانية تبادل الخبرات والتجارب في هذا المجال بين الجامعتين، والاستفادة منها في دعم جهود جامعة اليرموك الرامية إلى تطوير مختبر لـ (Immersive Learning)، بما يسهم في بناء بيئة تعليمية تقنية متقدمة وتطوير قدرات الطلبة والمختصين.
كما بحث الجانبان إمكانية دعم إنشاء مختبر للواقع الافتراضي في اليرموك، وتطوير بنيته التحتية والتقنية والاستفادة من خبرات جامعة شيناندواه في تصميم مختبرات الواقع الافتراضي وتشغيلها، إلى جانب التركيز على تدريب وتأهيل مطورين (Developers) من طلبة الجامعة وكوادرها، بما يمكنهم مستقبلًا من إدارة المختبر وتطوير تطبيقاته في مجالات المحاكاة والتقنيات الرقمية التفاعلية.
وفي إطار تعزيز الفرص التدريبية للطلبة، ناقش الجانبان إمكانية إتاحة فرص تدريب لطلبة كلية الحجاوي للهندسة التكنولوجية في جامعة شيناندواه، واستقبال عدد منهم لقضاء فترات تدريبية في الأقسام الهندسية ذات الصلة، بما يسهم في صقل مهاراتهم العملية، وتعزيز خبراتهم التطبيقية، وربط المعارف الأكاديمية بالتطبيقات الهندسية والتكنولوجية الحديثة.
كما تم بحث إمكانية تبادل الزيارات العلمية لأعضاء هيئة التدريس والباحثين بين الجامعتين، بما يتيح تبادل الخبرات والمعارف، وتطوير مشاريع بحثية مشتركة في المجالات ذات الاهتمام المشترك، إضافة إلى إمكانية تنفيذ مشاريع تخرج مشتركة بين طلبة الجامعتين، بإشراف أكاديمي مشترك من أعضاء هيئة التدريس في كلا الجانبين، بما يعزز التبادل المعرفي والتعاون في المجالات التطبيقية والبحثية.
